小学一年级，六六又多了一种“手抄报”的作业。
根据老师的布置，要每个同学把家校联系本上的有2个“优秀章”的日记抄出来做成手抄报。
到目前为止，六六总共有三篇日记被老师评为“作业评比优秀”。因此要把这三篇日记做成一份“手抄报”。
根据分工，爸爸负责设计版面，妈妈负责拼好拼音，六六负责把拼好的拼音抄到老师分来的白纸上。
第一篇是“我的小屋”，爸爸设计了一个房子的形状，让六六把作业抄进去。第二篇是“讲卫生的小朋友”，第三篇是“公交车让座记”，爸爸又想到在下面空白处画上一辆公交车。然后在整在白纸中间写上“张今豪手抄报”、（2011）1，在下部的空白处画了些花草，一张手抄报总算完成了。
整张手抄报的拼音和字、图画的勾线、涂色都是由六六完成。
手抄报这是一份需要家长和小孩子相互配合完成的作业，既要体现孩子自己的动手能力，又要尽现全家的团结协作能力，力求能完成一份原汁原味、亮、精美的手抄报。
第一次做，没有经验，大家看看，觉怎么样？也不知道别的同学会做成什么样？
