国防教育主题班会教案【3篇】

发布时间:2024-02-01   来源:国防教育    点击:   
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教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是为大家整理的国防教育主题班会教案【3篇】,欢迎品鉴!

【篇一】国防教育主题班会教案

   一、班会主题

  “心系国防,有你有我”

  二、班会对象:全体学生

  三、班会目的

  1、知识目的:通过此次班会,使学生了解掌握部分浅显的国防常识、国防科技等知识,懂得“兵强国安”的道理。

  2、行为目的:通过亲身参与,了解进行国防教育的重要性和必要性。

  3、情感目的:通过此次班会,使学生从中接受爱国主义教育,学会从小热爱祖国,立志献身国防。

  四、班会准备

  1、组织学生编写国防知识竞赛试题。

  2、搜集话剧稿,并找学生排练话剧。

  3、培训朗诵的学生。

  4、利用课余时间,组织学生学习国防教育读本。

  5、查找搜集与国防教育有关的视频、歌曲、故事。

  五、班会地点:六年级一班教室

  六、参加人员:班主任xx老师、六年级一班全体学生、任家台边防派出所官兵、校长

  七、班会过程

【篇二】国防教育主题班会教案

   教学目标:

我国部队主要的观察仪器----军事卫星。

教学过程:

在军事上,知己知彼才能百战百胜,要知道对方首先要看清对方。观察仪器主要包括四大类:

(一)、光学观察镜

(二)、红外线夜视仪和微光夜视仪

(三)、雷达和声纳

(四)、侦察机和军事卫星

其中要数军事卫星飞得最高,看得最远,情报最全面。

据有关资料统计,从1958年到现在,世界各国共发射军用卫星2千多颗,约占世界各国航天器发射数量的三分之二以上。在五十年代末期,一些发达国家就开始研究试验人造地球卫星用于军事的问题。到六十年代中期,各种军用卫星已经相继投入使用。七十年代之后,军用卫星得到很大的发展,已经成为一些国家现代作战指挥系统的战略武器系统的重要组成部分,在美国约有70%的长途军事通信是经卫星传送的.。

军用卫星种类教多,主要包括:侦察卫星、通信卫星、导航卫星、测地卫星、反卫星卫星等。一些民用卫星也兼有军事用途。

在军用卫星当中,数量最多、应用最广的是侦察卫星,主要包括:照相侦察卫星、电子侦察卫星、导弹预警卫星、海洋监视卫星四种。1973年10月中东战争期间,美国和原苏联竞相发射卫星侦察情况。美国通过卫星侦察,发现了埃及二、三军团的接合部是个薄弱环节,将情报提供给以色列。以色列军队化装偷渡苏伊士运河,切断了埃及军队的后勤补给线,造成埃及的被动。在此同时,原苏联总理柯金西带着卫星照片飞往开罗劝说埃及停火。在侦察卫星日益发展的今天,任何重大的地面目标和军事行动,要想完全满过卫星的眼睛,是越来越困难了。

【篇三】国防教育主题班会教案

  一、教育目的

  全体师生通过共同参与维护国家安全、共筑和谐家园的主题活动,了解国家领土及主权知识;国旗、国徽、国歌知识,党旗、军旗知识;国防与战争常识等知识,培养学生的爱国主义精神,增强学生的国防意识。

  二、活动主

  “维护国家安全、共筑和谐家园”

  三、教育内容和要求(教育内容请班主任自己在网上找)

  (一)1—3年级

  1、建立家乡、祖国、首都的概念,认识国徽、党旗、军旗,了解其图案的意义。树立热爱家乡、热爱祖国的思想,尊敬国旗、国徽、党旗、军旗;

  2、了解“七一”、“八一”等纪念日的来历,知道共产党、人民解放军中华人民共和国的缔造者;热爱、尊敬中国人民解放军。

  3、知道中国人民解放军是祖国的保卫者,会讲一些战斗英雄故事;

  4、认识一般的枪、炮、飞机军舰等兵器;

  5、向历史上的少年英雄学习,热爱集体,艰苦朴素,关心他人。

  (二)4-6年级

  1、了解祖国的疆域及周边国家;我国在国际社会中的重要地位;

  2、了解历史上一些国家反抗外来侵略的正义斗争史,增强保家卫家的责任感;

  3、了解我国是一个统一的民族国家,台湾是祖国领土不可分割的一部分,一定要实现祖国统一大业;

  4、理解集体力量大于个人力量的道理;培养自觉遵守校规校纪的品质和集体主义精神,养成良好的学习、生活习惯;

  5、学习革命先烈、少年英雄有英勇斗争事迹,培养革命英雄主义精神。

  四、具体活动

  1、举行一次国旗下讲话,主题是维护国家安全、共筑和谐家园”活动,动员全校师生积极参加。

  2、学唱一首爱国主义歌曲。(由各年级音乐老师负责)

  3、各班组织一次主题班会,班主任给学生讲革命故事,具体内容各班主任自定。

  4、校少先队举行一次国防知识教育活动手抄报比赛。